活动主题
学风共建，青春同行，创建高效课堂
活动背景
我系为响应学院学风建设系列教育活动，切实提高课堂学习效率，将围绕“树优良学风、创先进班级”、“为谁学、学什么、怎么学”、“学风建设如何从我做起”等议题组织召开学风建设主题班会；开展倡议以“有教材、有笔记、有互动”和“无迟到，无旷课，无手机”的“三有三无”课堂为主题的学风建设活动，制定适合我系实际情况的管理措施。
活动目的
良好的学风建设和学习氛围是学院发展的基石。此次“学风共建，青春同行，创建高效课堂”主题活动，可以增强学生自主性、创造性学习的意识，对行为习惯的管理强调严肃课堂管理的意义，督促在校学生高效利用课堂，提高同学们遵守课堂纪律的自觉性和课堂抬头率，在学院内形成良好的学风，进一步提高课堂学习效果。
活动参与人员
管理系2016级、2017级、2018级在籍学生
活动时间
2019年5月5日——2019年5月10日
活动内容
1、各班召开“学风建设大讨论”主题班会，班级成员围绕“树优良学风、创先进班级”、“为谁学、学什么、怎么学”、“学风建设如何从我做起”、“创建零旷课班级、零违纪班级”等议题进行大讨论。在各班级之间形成“找差距、学先进、赶先进”的良好局面。
2、由班级成员中荣获校级奖学金、优秀课堂笔记的同学，分享学习经验、学习方法，鼓励广大学生刻苦钻研，高效利用课堂，提高课堂学习和课后学习效果。
3、由学习委员组织班级成员学习倡议书的内容，并签订倡议书(附件一)，于5月10日上交系里。
4、班会结束后，提交班会记录（附件二）和两张电子版活动照片，于5月10日上交系里。
