在黑龙江省《全面推进高等学校课程思政建设工作方案》的指引下，为实现《创业基础》课程思政高质量建设发展，巩固现有课程思政建设成果，管理系创新创业教研室组织《创业基础》课程组的教师于3月20日晚通过微信平台举办了课程思政教学研讨会。
现在是疫情特殊时期，契合线上教学的特点，做好课程思政的设计更是至关重要。七名任课教师畅所欲言,分享交流,彼此赋能。老师们利用信息化教学工具，整合各类教学资源，从教学模式、教学内容、教学方法等方面交流了自己在授课过程中融入课程思政的思路和做法。
王磊老师从思想建设的高度上向学生传递创业难，要具备吃苦耐劳的精神和坚忍不拔的毅力，才能有所收获。祁丽老师的课程思政融合了两方面的内容：一是创业者要有积极的人格特质；二是在选择创业项目时，尽量与国家发展方针战略契合，既完成使命，又体现个人价值。张倩老师从价值观的角度向学生传递在利益面前要做到遵守法律底线，不能唯利是图。屈越老师经常提醒学生多看新闻联播、政府工作报告，要围绕国家政策，在大众创业、万众创新的年代，参与支持国家建设，这是于己、于民、于国家都有利的大事。刘鑫老师从具体项目入手，指导学生现在热门的创业项目中，如何融入家国情怀。殷旭阳老师从外部环境出发，着眼于政策、技术、经济等环境带来的机会，鼓励学生参与到创业中去。刘美艳老师从创业发展的艰苦历史升华到国家进步的艰辛，直至取得今天的成就，引起学生思想上的共鸣，引导学生树立正确的人生观和价值观。通过两个小时的热烈研讨，老师们各自分享教学过程中的经验，同时也对一些问题及困难进行了梳理和总结，为下一步把课程思政更好的融入教学过程提供了新思路。
特殊时期的课程思政教学更显示其重要性，将中华民族共同体意识、社会主义核心价值观融入课堂，培养学生的使命和担当，使其成长为一名具有家国情怀的新时代大学生具有深远的意义。
