为激发学生学习主动性和创造性，更好地发挥学生学习志趣和专长，塑造学生多元成长通道，构建以学生成长为中心的人才培养体系，根据《哈尔滨金融学院学生转专业与转学实施细则（修订稿）》（哈金院〔2025〕106号，以下简称《细则》），及《哈尔滨金融学院学生转专业工作指引（试行）》，结合本学院实际，制订本方案。
一、工作原则
（一）公平、公正、公开
（二）转出无限制，转入有要求
二、组织机构
成立管理学院转专业工作领导小组。
组长：郭爽、柳欣
副组长：赵丹丹、荣红霞
成员：刘美艳、高微、赵璇、曹海英、付宁宁、崔艳辉
领导小组下设转专业工作办公室。
办公室主任：赵丹丹、荣红霞
成员：刘美艳、高微、赵璇、曹海英、付宁宁、崔艳辉、李家安、张雄
三、具体规定及要求
（一）申请条件
1.在校学生在学习期间对其他专业有兴趣和专长的，可以在大一学年第二学期申请转专业。
2.为发挥政策正向激励作用，存在所学课程有一门及以上不及格、处于处分期内等特殊情况的学生可以申请转专业，通过转专业考核后原则上应降级转入新专业学习。
（二）不允许转专业情况
1.以特殊招生形式录取的学生，国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的；
2.处于保留入学资格、休学或保留学籍期间的；
3.身体条件不符合申请转入专业体检标准；
4.根据相关规定不能转专业的其他情况。
（三）专业培养目标形式
1.专业培养目标
（1）市场营销专业
本专业培养德智体美劳全面发展的，基础理论扎实，实践能力强、综合素质高、创新意识浓、适应地方经济发展需要的，系统掌握市场营销、市场调查、市场分析、营销策划等基础理论和专业知识，具有较强的应用能力和社会适应能力，能在相关公司的市场部门、销售部门等领域从事市场营销管理、市场调查、数据分析、营销策划、销售等工作的高素质应用型人才。
（2）税收学专业
本专业培养德智体美劳全面发展的，基础理论扎实、实践能力强、综合素质高、创新意识浓、适应地方经济发展需要的，系统掌握经济学、税收学、金融学、会计学等相关基础理论和专业知识，具有较强的应用能力和社会适应能力，能在财税部门、金融机构及其他企事业单位等领域从事财税、财会等工作的高素质应用型人才。
（3）人力资源管理专业
本专业培养德智体美劳全面发展的，基础理论扎实、实践能力强、综合素质高、创新意识浓、适应地方经济发展需要的，系统掌握经济学、管理学、人力资源管理等基础理论和专业知识，具有较强的应用能力和社会适应能力，在各级政府部门、各类企、事业单位等领域从事人力资源的管理、开发和利用等工作的高素质应用型人才。
（4）劳动与社会保障专业
本专业培养德智体美劳全面发展，基础理论扎实、实践业务强、综合素质高、创新意识强、各方面能力强，适应社会主义市场经济发展、现代化建设以及地方建设需要，熟悉基层和资源行业状况，具备良好的道德和社会责任感，掌握经济学、管理学、社会学、法学等方面的专业知识，具备从事劳动与社会保障有关工作的素质和能力，能够在政府人力资源和社会保障部门、民政部门、企事业单位、社会团体、基层社区服务部门从事劳动与社会保障业务、人力资源管理、组织管理、社会服务等工作的高素质应用型人才。
（5）体育经济与管理专业
本专业以立德树人为根本任务，培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，服务于我国体育强国的战略，掌握经济学、管理学、体育学等基础知识，具备体育产业经济和体育运营管理等方面的专业技能，能在体育相关行业企业以及事业单位从事体育产业规划、运营管理、体育竞赛表演、体育健身休闲、体育营销、体育培训、体育中介服务等工作的知体育、懂经济、会管理的高素质应用型人才。
2.专业培养形式
管理学院各专业培养形式均为全日制。
（四）拟转入学生名额
各专业拟转入学生名额见表1。如需调整名额，经学校研究同意后执行。
表1 管理学院各专业拟转入学生名额
序号 |
专业名称 |
拟转入学生名额（人） |
1 |
市场营销 |
10 |
2 |
税收学 |
10 |
3 |
人力资源管理 |
10 |
4 |
劳动与社会保障 |
10 |
5 |
体育经济与管理 |
4 |
（五）申请报名
1.时间：2026年4月20日-4月22日
2.学生向所在学院提出转专业申请，最多可以填报两个拟转入专业。
3.申请报名的学生需在2026年4月24日前加入指定QQ群，群号：567520757，后续关于考试安排、录取结果等重要信息都将在QQ群内发布，请密切关注群消息，保持通讯畅通。
（六）发放准考证
1.发放时间：2026年5月11日-5月15日（具体时间群内通知）
2.发放形式及地点：经管楼222现场领取。
（七）综合考核
1.时间：2026年5月18日-5月29日
2.综合考核成绩由综合素质测评（大一学年第一学期）、专业测试两部分组成，均为100分制。总成绩=综合素质测评成绩×40%+专业测试成绩×60%。
（1）综合素质测评成绩=综合素质测评总成绩（大一学年第一学期）×100/5。
（2）专业测试考试科目与范围
考试科目：
报名人数少于或等于本专业拟转入学生名额时，专业测试采取面试方式进行。
管理学院各专业转专业面试内容均为自我介绍（占30%），专业知识面试（占70%）两部分。
面试范围：具体考试范围、参考书目见表2。
报名人数多于本专业拟转入学生名额时，专业测试采取笔试方式进行。
管理学院各专业转专业笔试科目均为《管理学》，主要考查管理学知识的掌握程度。
考试范围：具体考试范围、参考书目及试卷题型见表2。
表2 管理学院转专业测试考试范围
考试科目 |
试卷题型 |
考试范围 |
参考书目 |
管理学 |
单选 多选 简答 论述 绘图 分析 案例分析 |
第一部分 管理基础理论（30%） 1.管理导论：管理的含义、管理的二重性、管理工作的内容、管理的本质、 管理的基本原理 2.管理理论的历史演变 ：古典管理理论（科学管理/一般管理/科层组织）、现代管理流派（系统学派/权变理论/决策理论） 第二部分 管理职能实践（50%） 1.决策：决策与决策过程（决策的功能/决策特征/决策分类/决策影响因素）、环境分析与理性决策（环境分析方法/决策方法） 2.组织设计与人员管理：组织结构类型（直线职能制/矩阵制/正式组织与非正式组织/管理幅度/直线与参谋/组织文化）、人力资源管理（人员选聘/人员考评/人员培训） 3.领导、激励与沟通：领导（含义/权利来源）、领导理论（方格理论/情境模型/权变理论/路径-目标理论）、激励理论应用（人性假设/需要层次理论/双因素理论/公平理论/期望理论/激励方法）、沟通（沟通过程/沟通类型/沟通渠道/沟通影响因素） 4. 控制：控制类型（前馈控制/现场控制/反馈控制）、控制过程 第三部分 管理创新与发展（20%） 1.创新实践：互联网时代的管理创新2.学科交叉：管理学与经济学、心理学等学科的交叉领域应用 3.中国情境：基于中国企业实践的案例分析 |
《管理学》（马克思主义理论研究和建设工程重点教材），陈传明，高等教育出版社，2019年1月第1版 |
3.公布总成绩
学院核算综合考核（面试或笔试与综合素质测评）总成绩，根据实际情况按排名进行赋分并划定合格线，在学院网站公示三个工作日。
（八）录取
学校综合测算各专业转入、转出学生人数，对有学生转出的专业进行名额调整，需增加转入名额的由相关学院按考核成绩顺位录取。经校长办公会审议，确定最终转专业学生名单。
特别说明：若拟转入学生综合考核总成绩相同，依据“综合素质测评成绩优先”的原则，按照第一学期综合素质测评成绩排名由高到低录取，若综合素质测评成绩相同，则按照第一学期平均学分绩点由高到低录取。
四、转专业学生相关工作安排
（一）转入学生报到
学生于录取结果公布后一周内到学院报到，于第三学期返校后正式到转入专业学习。
（二）学生转专业前，须缴清原专业学费，以后按转入专业学费标准缴纳；
（三）由学校教务处参照各专业人才培养方案，采用“平行比较”的原则，对转专业学生进行成绩审核，即学生转专业前的课程和原专业课程进行比较、转专业后的课程和新专业课程进行比较，并认定成绩；
（四）转专业学生可试读6周，学生在试读期间如不适应新专业学习，经本人申请可回原专业继续学习。
五、咨询与监督
咨询联系人：刘美艳老师（教学科研办公室主任，电话：0451-83145410）。
监督举报联系人：赵丹丹老师（学院副书记、纪检委员，电话：0451-83145348）。
考核组成员如与申请学生存在亲属关系、师生指导关系或其他利益关联，须主动申明并全程回避，违者按学校教职工相关行为规范追责。
六、附则
本方案自发布之日起施行，由管理学院转专业工作领导小组负责解释。
附件：转专业工作附件
管理学院
2026年1月7日
