哈尔滨金融学院文件
哈金院〔2025〕30号
关于印发《哈尔滨金融学院加强“教风、学风、考风”建设方案》的通知
各单位、各部门：
《哈尔滨金融学院加强“教风、学风、考风”建设方案》经2025年5月15日学校第五次校长办公会审议通过，现印发给你们，请遵照执行。
哈尔滨金融学院
2025年5月19日
哈尔滨金融学院办公室 2025年5月19日印发
哈尔滨金融学院加强“教风、学风、考风”建设方案
为深入贯彻中央八项规定精神，强化管理育人、服务育人意识，通过加强教风、学风、考风（以下简称“三风”）建设，全面提升教育教学质量，特制定本方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻全国全省教育大会精神。以强化引领、严格管理、优质服务为理念，围绕立德树人根本任务，突出教风、学风、考风在学生全面发展中的核心作用，实施全员育人、全过程育人和全方位育人，为培养德才兼备的高素质应用型人才提供坚实保障。
二、建设目标
以提高教学质量为根本，着力推动特色应用型本科高校建设。形成严谨治学、精心施教、爱岗敬业、为人师表、关爱学生、教书育人的良好教风；建立优良的校园学习氛围，引导学生树立热爱学习、善于学习、终身学习的观念，形成严谨求实、刻苦钻研的治学态度和乐学会学的优良学风；健全完善考试管理机制，规范考试组织与管理，营造讲诚信，守考纪的优良考风。实现“以教风带学风、以学风促考风、以考风固校风”的良性循环。
三、组织领导
成立“哈尔滨金融学院教风、学风、考风建设领导小组”（以下简称“三风”建设领导小组），负责全校“三风”建设领导工作。
组 长：校长
副组长：分管教学、人事和学工副校长
成员：教务处、教学质量监控与评估中心、人事处、学生处、团委、创新创业学院、现代教育技术中心，各二级教学单位党政负责人。
领导小组下设办公室，设在教务处。负责按领导小组安排，具体做好各项工作组织协调和推进实施。
四、重点任务
（一）强化教风
1.强化师德师风建设。严格落实《哈尔滨金融学院关于进一步加强师德师风建设的意见》相关工作要求，发挥师德师风的导向评价作用，引导规范广大教师在教书育人中以德施教，更好地担当起学生成长的指导者和引路人的责任。（牵头部门：人事处（教师工作部），配合单位：各教学单位）
2.严格落实《哈尔滨金融学院教学工作规范（修订稿）》要求，教师上课携带教材、教案、课件、教学大纲、教学日历、教师手册等必备的教学文件。认真组织课堂教学，严肃课堂纪律，不得擅自离开课堂，对违反课堂纪律、影响教学秩序的学生要及时给予批评教育。要备课充分，精心组织课堂教学环节，注重师生互动，关注学生学习状况，不过度依赖教材或PPT。（责任单位：各教学单位）
3.教师要严格学生考勤，将学生出勤和课堂参与度纳入过程性评价。教师在学期末将学生旷课情况报给学生所在二级学院，按《哈尔滨金融学院学生纪律处分管理办法》和《哈尔滨金融学院考试管理办法》相关规定处理。（责任单位：各教学单位）
4.提升新入职教师课堂教学管理能力。组织教师课堂教学能力专项培训，监督落实《哈尔滨金融学院青年教师导师制实施方案》各项工作要求，引导青年教师树立乐教敬业、严谨治学、爱岗奉献的工作态度。（牵头部门：教务处，配合单位：各教学单位）
5.严格落实《哈尔滨金融学院教学督导工作管理办法（修订稿）》和《哈尔滨金融学院教师教学质量综合评价办法》各项工作要求。督导听课评价时将教师管理课堂效果和严格学生考勤纳入评价结果，对课堂出勤率低，课堂秩序差的情况及时反馈。通过标准化考场和在线巡课系统常态化掌握日常课堂教学情况。对教学秩序差的进行通报批评并将检查结果纳入教学评价。缺课20%或因违反教学秩序管理受到通报学生取消评教资格。（牵头部门：教学质量监控与评估中心，配合单位：各教学单位）
（二）端正学风
1.严格落实《哈尔滨金融学院班主任（学业导师）管理办法（试行）》文件相关工作要求，发挥班主任（学业导师）教书育人的作用，引导学生端正学习态度和掌握科学学习方法，做好学业规划，提高学生学习兴趣、自我管理及自主学习能力。（牵头部门：学生处，配合单位：各教学单位）
2.按《哈尔滨金融学院学生纪律处分管理办法》强化日常请假和旷课管理。辅导员要从严审批请假手续，严格控制因各种校内活动请假（毕业年级参加招聘、实习、就业除外）。督促各班班长、学习委员配合任课教师做好课前点名和课间抽查工作，对迟到、旷课学生进行教育提醒，及时处理因旷课达到违纪处分标准的学生。（牵头部门：学生处，配合单位：各教学单位）
3.规范课堂手机管理。做好“手机入袋，心归课堂”倡议书宣传工作，培育学生自控能力，提高学习效果。任课教师应在课前签到后组织学生将携带的手机按照学号顺序放入教室内的手机存放袋里（课堂教学中需要学生使用手机除外）。（责任部门：各教学单位）
4.加强第二课堂和学科竞赛组织管理，引导学生明确学习目标。制定第二课堂管理制度，使相关工作进一步落实细化，有计划、有组织、有目的地开展社会实践、劳动实践和课外科技活动，增强学生社会责任感和社会阅历，了解实际职业需求。落实《哈尔滨金融学院学科竞赛管理办法(试行)》工作要求，激发学生创新活力、增强学生创新意识，使学生学有方向，学有动力。（牵头部门：团委、创新创业学院，配合单位：各教学单位）
（三）严肃考风
1.健全完善考试管理机制，加强考试组织与管理。深化“放管服”改革，明晰校院两级考试管理职责。规范考试组织工作，加强巡考工作，推动信息化技术在考风考纪监督中应用。对出题、阅卷、监考等考试各环节中不按规定履职行为按《哈尔滨金融学院教学事故认定与处理办法》处理。提高考风考纪建设效果。（牵头部门：教务处，配合单位：各教学单位）
2.加强考风考纪教育工作，诚信教育全覆盖。考前组织“诚信教育周”，违纪案例全校通报。利用校园网、宣传栏、电子屏等进行考风考纪教育宣传，营造诚信考试氛围。（牵头部门：学生处，配合单位：各教学单位）
3.学生在进入考场后需将手机等无线通讯工具放于手机存放袋中，如在考试过程中发现携带或使用手机等无线通讯工具依照《哈尔滨金融学院考试管理办法》和《哈尔滨金融学院学生纪律处分管理办法》处理。（牵头部门：教务处、学生处，配合单位：各教学单位）
4通过标准化考场和在线巡课系统监控检查考场情况，对学生考试违纪固定证据并及时处理。（牵头部门：教务处、学生处，配合部门：现代教育技术中心）
五、保障措施
1.加强宣传教育。各二级学院要通过工作会议，主题班会等方式集中学习相关制度文件。开展教师和学生经验交流分享等活动，充分利用网站、宣传栏、微信公众号等宣传阵地宣传教学、学风、考风建设重要意义、活动开展情况以及师生关心关注的重点、热点问题，引导师生广泛参与。
2.强化组织领导。在“三风”工作领导小组统筹领导下，各单位要把教风、学风、考风建设作为本单位重要日常工作，切实加强组织领导，做好任务分工和监督检查。
3.优化制度流程。结合学校工作实际，修订完善教学管理、第二课堂等制度，优化教学、学工管理工作流程，确保相关工作落实落靠。
4.建立协同机制
建立教务-学工联席会议工作机制。每学期根据实际工作需要召开会议，加强教学工作与学生工作的协调沟通，统筹规划教务、学工工作重点，提高工作质量和效率。
建立教师-辅导员联络机制。教师与辅导员在课前建立联系，并根据学生学习情况及时交流沟通，对重点关注学生提出意见与建议。
建立辅导员-家长联络机制。各学院积极利用微信等新媒体，建立家长和学校日常信息交流沟通渠道，及时让家长了解学校政策和学生学习情况，发挥家长积极作用，通过家校联动正学风。
六、“三风”建设实施工作计划表
阶段 |
时限 |
主要任务 |
责任单位 |
调查研讨阶段 |
2025年4月 |
调查各高校“三风”建设情况，结合学校实际，协调沟通各职能部门和教学单位研究制定建设方案。 |
教务处、相关职能部门、各教学单位 |
宣传动员阶段 |
2025年5月 |
通过工作会议、学生主题班会等多渠道集中学习相关制度，通过典型案例宣传“三风”建设工作要求。开展教师和学生经验交流分享等活动，营造“崇教尚学”氛围。 |
各教学单位 |
课堂教学能力专项培训 |
教务处 |
自查自纠阶段 |
2025年6月 |
按加强“三风”建设具体要求和措施组织自查自纠，并对发现的问题在本单位范围内通报处理。 |
各教学单位 |
修订完善相关制度，优化工作流程 |
教务处、学生处、团委、教学质量监控与评估中心 |
建立协同机制 |
教务处、学生处、各教学单位 |
督导听课评价时将教师管理课堂效果和严格学生考勤纳入评价结果，对课堂出勤率低，课堂秩序差的情况及时反馈 |
教学质量监控与评估中心 |
巩固提升阶段 |
2025年7月并长期坚持 |
学校对“三风”工作进行抽查，对发现的问题在学校内网进行全校通报，检查结果纳入考核评价。 |
教务处、学生处、教学质量监控与评估中心、人事处 |
加强考风考纪教育工作，诚信教育全覆盖。考前组织“诚信教育周” |
学生处、各教学单位 |
通过标准化考场和在线巡课系统常态化了解课堂教学和考场情况 |
教务处、教学质量监控与评估中心、各教学单位
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